Безопасность учеников

1. Обеспечена безопасность силами вневедомственной охраны или частных предприятий,  которые предотвращают опасные ситуации, проверяют всех, кто входит в здание, защищают персонал и детей от любых насильственных действий на территории.

2. Установлены металлические двери, решетки на окна, системы сигнализации, камеры и системы контроля.

3. Составлен паспорт антитеррористической защищенности школы.

4. Постоянно контролируется противопожарая и электробезопасность.

5. Персонал школы и обучающиеся обучены на мероприятиях по гражданской обороне.

6. Улучшается материально-техническое оснащение школы.

7. На родительских собраниях постоянно проводятся инструктажи с родителями (законными представителями) по вопросам их влияния на безопасность.

8. Проводятся совещания  по вопросам противодействия экстремизму и терроризму.

• Постановление Правительства РФ от 25 декабря 2013 г. № 1244 «Об антитеррористической защищенности объектов (территорий)».

• Федеральный закон от 28 декабря 2010 г. № 390-ФЗ «О безопасности» (с изменениями и дополнениями).

• Федеральный закон от 6 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (с изменениями и дополнениями). 

• Письмо Министерства образования и науки РФ от 4 июня 2008 г. № 03-1423 «О методических рекомендациях».

• Уголовный кодекс РФ, раздел 9 «Преступления против общественной безопасности и общественного порядка», гл.24, ст. 205 «Терроризм» (принят Госдумой 24.05.96).

• Постановление Правительства РФ от 15.09.99 № 1040 «О мерах по противодействию терроризму».

• Комплексный план противодействия идеологии терроризма в РФ на 2019-2023 гг.

• Постановления Правительства РФ от 02.08.2019 N 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»;

• Паспорт антитеррористической защищенности МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова".

  В этом документе:

• есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;

• представлены возможные сценарии развития кризисных событий;

• отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;

• есть оценка возможных последствий теракта.

• Положение об организации пропускного режима в образовательном учреждении;

• План по обеспечению антитеррористической и пожарной безопасности образовательного учреждения, который утверждается перед началом нового учебного года.  В нем предусмотрены мероприятия не только в учебное, но и каникулярное время, в т.ч. и в летний период.

• Перспективный план оборудования образовательного учреждения инженерно-техническими средствами охраны и обеспечения безопасности .

• План обеспечения безопасности МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова" при проведении массовых мероприятий (праздника, выпускного балла, общешкольных спортивных соревнований экзаменов и т.п.);

• План-схема охраны МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова";

• Инструкция (памятка) по действиям должностных лиц и персонала в чрезвычайных ситуациях;

• План эвакуации учащихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения при возникновении чрезвычайной ситуации (террористического акта) (утверждается руководителем МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова", подписывается ответственным лицом учреждения за выполнение  мероприятий по антитеррористической защите образовательного учреждения);

• Памятка руководителю образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта или возникновении иных нештатных ситуаций;

• Памятка дежурному администратору (дежурному) образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта или возникновении иных нештатных ситуаций;

• Функциональные обязанности сотрудника МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова", ответственного за выполнение  мероприятий по антитеррористической защите образовательного учреждения;

• Должностные инструкции сотрудника,  подразделения охраны (утверждаются руководителем учреждения, подписываются ответственным лицом учреждения  за выполнение  мероприятий по антитеррористической защите объекта, согласуются с руководством охранного предприятия);

• Противодиверсионный (антитеррористический) паспорт МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова".

Организовать взаимодействие с правоохранительными органами и контролировать безопасность на всей территории МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова".

Антитеррористическая комиссия составляет план работы, проводит полную инвентаризацию помещений, проверяет все входы и выходы в здание и на территорию. Члены комиссии решают, сколько дверей оставить открытыми — остальные при этом опечатывают.

Также комиссия:

• разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности;

• описывает действия персонала и детей в случае угрозы;

• ежедневно осматривает территорию и места, в которых возможна закладка взрывного устройства;

• регулярно проверяет склады (особенно после поступления каких-то новых материалов);

• участвует в подборе кадров;

• проводит инструктаж для учеников совместно с правоохранительными органами.

Весь персонал МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова" должен знать, как действовать при захвате в заложники, при обнаружении подозрительного предмета, при угрозе или совершении теракта. Формула безопасности достаточно проста:

• предвидеть опасность,

• избегать ее по возможности,

• при необходимости действовать четко и решительно,

• активно просить о помощи и оказывать ее другим.

Признаки, которые могут указывать на наличие взрывного устройства:

– наличие на обнаруженном предмете проводов, веревок, изоленты;

– подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов, издаваемые предметом;

– от предмета исходит характерный запах миндаля или другой необычный запах.

Причины, служащие поводом для опасения:

– нахождение подозрительных лиц до обнаружения этого предмета;

– угрозы лично, по телефону или в почтовых отправлениях.

Действия:

1. Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный подозрительный предмет! Не курить, воздержаться от использования средств радиосвязи, в том числе и мобильных, вблизи данного предмета.

2. Немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в правоохранительные органы.

3. Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100м.

4. По возможности обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны.

5. Необходимо обеспечить (помочь обеспечить) организованную эвакуацию людей с территории, прилегающей к опасной зоне.

6. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов, указать место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

7. Не сообщать об угрозе взрыва никому, кроме тех, кому необходимо знать о случившемся, чтобы не создавать панику.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности проводится с обучающимися. Им объясняются опасности и недопустимость следующих действий:

• Это не игра! Главное: вы никогда не должны бояться. Но всегда должны быть настороже.

  Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать, все ли нормально.

  Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь – школе, кинотеатре, спортивном клубе.

  Надо знать, где находятся ближайшие травмопункт и поликлиника, на случай если вы или кто-то из ваших родных или знакомых получил ранение или травму.

  Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться), даже если вам говорят, что это учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!

  Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей и перегородок.

  Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и ДАЖЕ ПОДАРКИ! от посторонних людей.

  Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.

  В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших. Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, полиции, врачей, пожарных.

  Там, где много людей, не всегда безопаснее.

  Террористы чаще всего нападают на правительственные здания, аэропорты, крупные магазины, электростанции, школы, большие праздники и концерты, поезда, самолеты, автобусы. Поэтому, посещая такие места, нужно быть внимательным и обращать внимание на все подозрительное и сообщать об этом родителям.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

1. Не оставлять без внимания ни одного подобного звонка.

2. Передать полученную информацию в правоохранительные органы.

3. Постараться дословно запомнить разговор, а лучше записать его на бумаге.

4. Запомнить пол, возраст звонившего и особенности его речи:

- голос: громкий (тихий), высокий (низкий);

- темп речи: быстрая (медленная);

 - произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с акцентом или диалектом;

-манера речи: развязная, с издевкой, нецензурными выражениями.

5.Обязательно постараться отметить звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук телерадиоаппаратуры, голоса и т.п.).

6. Отметить характер звонка - городской или междугородный.

7. Зафиксировать точное время начала разговора и его продолжительность.

8. В ходе разговора постараться получить ответ на следующие вопросы:

   - куда, кому, по какому телефону звонит этот человек;

- какие конкретные требования выдвигает;

  - выдвигает требования лично, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц;

- на каких условиях он (она, они) согласны отказаться от задуманного;

 - как и когда с ним можно связаться;

- кому вы можете или должны сообщить об этом звонке.

9. Постараться добиться от звонящего максимального промежутка времени доведения его требований до взрослых или для принятия взрослыми решения.

10. Еще в процессе разговора постараться сообщить о звонке взрослому. Если этого не удалось сделать, то сообщить немедленно по окончании разговора.

11. Не распространять сведения о факте разговора и его содержании.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение инструктажа по пожарной безопасности с техперсоналом школы, с обязательной регистрацией инструктажа в журнале регистрации инструктажей;

• усилиление пропускного режим в дневное время силами технического персонала;

•  проведение внеочередного целевого инструктажа по пожарной безопасности и интетерророситической безопасности с педагогическим персоналом школы с обязательной регистрацией инструктажа в журнале регистрации инструктажей;

• проведение инструктажей по противопожарной безопасности, антитеррористической безопасности, ээлектробезопасности, безопасности на водных объектах, правилам дорожного движения для пешеходов,правилам поведения в местах массового пребывания детей с обучающимися;

• исключение случаев, когда учащиеся во время праздничных дней остаются без постоянного надзора.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа  проводится служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

• Инструктажи, беседы.
• Обсуждение фильмов, мультфтльмов, видеороликов по вопросам безопасности.
• Проекты обучающихся.
• Классные часы.
• Брифинги.
• Интерактивные мкроприятия.
• Тренировочные эвакуации.

Организация пожарной безопасности в школе направлена на сохранение жизни и здоровья учеников, учительского состава и обслуживающего персонала, а также защита школьного имущества от повреждений и уничтожения.

• установка оповещателей, автоматически срабатывающих при возникновении очагов пламени;
• монтаж ручного сигнала тревоги;
• покупка огнетушителей, пожарных рукавов и других первичных средств тушения возгораний. Поддержка устройств в рабочем состоянии;
• правильное содержание эвакуационных выходов;
• размещение стендов и плакатов с информацией о правильном обращении с огнем;
• профилактические беседы с учительским составом, обслуживающим персоналом и учениками.

• Запрещено приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.п.). В школе и на ее территории курить запрещено!
• Запрещено приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними.
• Запрещено приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.
• Запрещено разводить костры на территории школы.
• Нельзя без разрешения учителя включать в кабинете электрические приборы.
• Не нагревайте незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок. Особенно аэрозольные упаковки (металлические баллончики).
• Опыты проводятся только в кабинетах физики и химии.
• Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух и сухую траву на территории школы. Это очень ОПАСНО!

• При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику школы
• При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.
• Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы.
• По команде учителя (преподавателя) школы эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.
• Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.
• Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.
• При выходе из здания школы находиться в месте, указанном учителем.
• Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.
• Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить учителю.

Профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма направлена на пресечение нарушений детьми правил дорожного движения в качестве пешеходов, а также пресечение нарушений правил перевозки детей.

Травматизм представляет серьезную угрозу для здоровья идетей. Ежегодно миллионы людей на планете из-за личной беспечности и неосторожности или по чьей-то преступной халатности и безответственности получают травмы, становятся инвалидами, лишаются жизни.

Из всех видов травматизма наибольшую опасность для здоровья и жизни людей представляет дорожно-транспортный травматизм.

Дорожно-транспортная травма – это смертельная или несмертельная травма, причиненная в результате аварии на публичной дороге с участием, по меньшей мере, одного движущегося транспортного средства. Самыми уязвимыми пользователями дорог являются дети, пешеходы, велосипедисты и пожилые люди.

Травмы, полученные в результате ДТП, нередко сопровождаются увечьями и гибелью людей. Эти травмы и увечья характеризуются наибольшей тяжестью, высокой летальностью, длительным лечением в стационарах (свыше 30 суток), большими материальными затратами.

Основными направлениями работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма  в МБОУ "СШ №30 им. С.А.Железнова"   являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах ( беседы, инструктажи, проекты, классные часы); оформление уголка безопасности и другой наглядной агитации; организация и проведение в школе тематических классных часов, викторин, соревнований и конкурсов, олимпиад, в том числе интерактивных. Активно используется обсуждение мультфильмов, видеороликов по вопросам дорожной безопасности.Также школа активно сотрудничаяет с городской организацией "Автогородок", совместно с которой проводится обучение обучающихся методистами центра, проведение соревнований и конкурсов на знание правил дорожного движения и их применения на практике. Методисты центра обучают педагогов школы правильной организации профилактической работы в школе.